为进一步学习贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》文件精神，推进党建带团建队建的创新实践，4月2日，建瓯市实验小学召开了由共青团建瓯市委、建瓯市教育局、建瓯市少工委共同立项的党建带团建、队建课题《基于核心素养视域下金苹果五色课程的研究与探索》开题会，课题负责人及子课题负责人参加了会议。
首先由课题负责人、建瓯市队建指导员、实验小学校长曹建忠作开题阐述，他特别强调了该课题研究的背景和意义：金苹果五色课程建设始终站在学校发展的层面，因校制宜，在这互为表里的对应中去寻找课程发展的理论经纬，把握课程发展的思想、方向、脉胳，力求课程向本土化迁移，让课程成为提升学校品质、促进学生主动全面发展的主色调，且衍生出学校的课程特色，让课改能真正走完最后一公里，让课程真正顶天“立地”，让“人”成为真正的大写的“人”。
接着，参会人员就个人负责的子课题从研究背景、工作方法、具体内容、实施步骤、预期成果等方面分别作了阐述，并进行了深入的讨论。
图为：子课题《核心素养视域下少先队员开展科技活动提升创新能力的研究》负责人阮承李作开题报告
图为：子课题《核心素养视域下的传承红色文化，弘扬红色精神的实践研究》负责人詹丽敏作开题报告
图为：子课题《在思政课程中渗透社会主义核心价值观的研究实践》负责人黄文英作开题报告
图为：子课题《核心素养视域下的小学生田园课程的实践研究》负责人魏兴有作开题报告
图为：子课题《核心素养视域下红领巾争章活动的实践与探索》负责人李洁作开题报告
图为：子课题《核心素养视域下提升小学生数学学习力的实践研究》负责人龙丽辉作开题报告
图为：子课题《核心素养视域下依托心理拓展训练提升队员心理素养的研究实践》负责人陈淑英作开题报告
图为：子课题《基于核心素养视域下艺术课堂渗透爱国主义教育的探究》核心成员徐凤完作开题报告
图为：子课题《基于核心素养视域下体育课堂生活化的实践研究》负责人徐瑞兰作开题报告
课题负责人曹建忠校长对每个子课题的论证和可行性进行了点评和指导，并就做好课题研究提出三点意见：1.科学定位，以精准研发学校课程计划为立足点；2.融合课程，以构建课程规划的多样化和系统性为着眼点；3.特色创新，以构建“金苹果五色工程+”体系为着力点。
该课题研究已迈出了第一步,相信在党建的引领下,在科研的带动下，学校的党团队建设工作定会迈向一个新台阶，基于核心素养视域下的金苹果五色课程定会结出丰硕的成果。
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